薛法根，吴江区盛泽实验小学校长，全国小学语文教学界的领军人物。他在绸都盛泽的一所弄堂小学潜心耕耘了28年，然而“酒香不怕巷子深”，他和他的“组块教学法”早已声震全国。
　　智慧教学的推动者
　　1997年，针对小学语文教学高耗低效的顽疾，薛法根创造性地提出了“组块教学法”。“为了方便记忆，我们把一些要记的东西加以分类或加工，形成一个个小的整体，就是‘组块’。”薛法根说，手机号码有11个数字，死记硬背的话，一般人最多能记9个，如果把11个数字分成3组“3+4+4”，这样记就容易得多。
　　“组块教学能让学生在生动活泼的语文实践活动中，获得充分和谐的整体发展，实现了由‘教课文’到‘学语文’的华丽转身，实现了由‘教语文’到‘育智能’的本质回归。”上海名师吴忠豪教授在听过薛法根的课后禁不住赞扬。
　　“组块教学法”不仅让学生学得轻松扎实，更让广大小学语文教师厘清了纷繁的头绪。10多年来，薛法根应邀赴全国各地上示范课、作学术讲座200多场次，听课教师30多万人，掀起了“语文智慧教学”的研究热潮；广西桂林、山东滕州、海南海口、江苏江阴等地学校教师自发组织起“组块教学研究专项活动”，《人民教育》等全国中文核心期刊先后刊登薛法根的研究论文和相关宣传报道200多篇。
　　慧心教育的追梦者
　　“让更多的教师成为明灯，就能照耀更多的学生。”在点灯之路上，薛法根奋勇前行。
　　为了给教师“加油”，薛法根带领学校第一批科研“志愿兵”创办了青年教师理论夜校，利用每周三晚上的休息时间，与青年教师们一起学理论、研课题、写论文，大家相互启发。
　　薛法根还借助自己主持的苏州市名师共同体、苏州市小学语言学会、吴江语文学科研究中心、语文名师工作室等多个学术团队，引领更多的语文教师一起成长。他开辟了教育博客，将最新的课例设计、教学实录、论文随笔等及时上传，毫无保留地让教师们学习借鉴，短短几个月，点击量突破了10万次。
　　薛法根的徒弟王晓奕说：“薛老师要求我一个月写一篇教学论文，要求我钻研课文的思想、语言，要求我‘要学生背的课文自己在进课堂前先背出来’。我每课的教案他都要看，每次听课，他都叫我带手帕，说是‘我要批评的’。但说的比较多的还是‘这一次比上一次好’。”
　　多年来，在薛法根所指导的教师中，有4人被评为江苏省特级教师、5人被评为苏州市名教师、12人被评为市级学科带头人、60多人次获得省市教学比赛等级奖。
    绸都教育的守望者
　　从1988年踏上工作岗位到现在，薛法根在盛泽已经奋斗了28年，从没挪过一次窝。
　　当众多名师名校长纷纷从乡村跳槽进城高就的时候，苏州、南京、广州、北京等城市名校也向薛法根抛来了“橄榄枝”。舒适的生活条件和广阔的成长舞台，足以让人怦然心动，薛法根却心如止水。他爱人家住在苏州新区，岳父替他报了一所国际学校的名，但当薛法根以第一名被录用时，他却称病推辞了。
　　在一次“新生代教师”专题研讨会上，有记者直言不讳地问：“作为特级教师、名教师，你现在的名气很大，却还身在乡镇，究竟是为什么？”
　　“一个乡镇小学确实小了点，但教育的天地是无限的。你的心有多宽，梦有多远，根有多深，你的天地就有多大，你的事业就有多辉煌，你的生命就有多精彩。”薛法根说，当这方沃土给予了他丰厚的成长营养，让他在这里成长为当时全省最年轻的小学语文特级教师、首届名教师时，他的心中就涌起了感恩之情。
　　薛法根感到，这里更适合他，更需要他。
　　从只有数百名学生的弄堂小学，到今天拥有4个校区近5000名师生的盛泽实验小学，在28年里的无数个日日夜夜中，薛法根一路陪伴、始终坚守、共同成长。先进的教育理念和实践吸引了全国各地的教师前来交流学习，同时，由他们带往全国各地，像蒲公英的种子一样，飘飞出带着馨香的花朵。
　　感悟
　　我无限相信每个孩子都有学习的愿望，无限相信每个孩子都有学好的可能。——薛法根