当前，苏州市教育实践活动正在我市扎实而有序地开展，各单位陆续开始“学习教育、听取意见”环节的工作。这一环节，是搞好教育实践活动的重要基础，也是提高思想、深化认识的重要阶段。
　　现实中，还有一些党员、干部虽然参与到了活动中来，但其思想认识并未完全跟进到位，还不在“最佳状态”。当前，尤其要防止“跟着感觉走”、“牵着鼻子走”、“鞭子赶着走”这三种不正确的思想倾向，要尽快把对教育实践活动的思想认识提高、再提高！
　　提高思想认识，千万不能“跟着感觉走”。一些党员、干部认为这些年一直在搞各种集中教育活动，试图套用常规方式，凭经验、凭感觉来对待活动。我们要清醒地看到，在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大部署，具有鲜明的实践性和针对性，体现了我党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治勇气和坚定决心。用这种“跟着感觉走”“梦游式”的步法来走群众路线，方向不明，轨迹漂移，永远也走不到群众中去。最后不仅群众不满意，而且也会损害自身形象。“跟着感觉走”，迟早感觉很不妙。
　　提高思想认识，千万不能被“牵着鼻子走”。要清醒地认识到，教育实践活动的“规定动作”是对面上的普遍性要求，“自选动作”是结合实际的针对性举措。一些单位如果只做规定动作，没有自选动作，上面做什么，下面就依样做什么，没有很好地结合本单位实际，活动就容易虚、空。以这种“悬空式”的步法来走群众路线，不接地气，不切实际，解决不了群众身边的切实问题。被“牵着鼻子走”，注定走得很空洞。
　　提高思想认识，千万不能被“鞭子赶着走”。有的党员、干部对开展教育实践活动缺乏主动性，一味被动应付，“上面督促一下就动一下”。以如此“机械式”的步法来走群众路线，容易造成思想钝化，行动拖沓，结果只能使活动走了过场，收不到应有的成效。被“鞭子赶着走”，只会走得很被动。
　　事实上，开展群众路线教育实践活动，从根本上看有利于调动方方面面的积极性，进一步推动各项工作科学发展，越是抓得主动、抓得有力，就越能促进中心工作开展。因此，在当前学习教育环节，要紧紧抓住提高思想认识这根弦不放松，把教育实践活动的重要性、紧迫性和特殊性讲深讲透，真正触动内心、触及灵魂，坚决克服畏难情绪、轻视思想、松口气的想法和等待观望等心态，以思想认识的再升华、再提高，确保把改进作风的要求真正落到实处，真正让群众受益。